INTRODUÇÃO: A epidemia de AIDS se constituiu em uma realidade para as mulheres, desde o seu surgimento. As mulheres têm sido consideradas como mais vulneráveis a doenças sexualmente transmissíveis, em geral, especialmente, à infecção pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV). Essa vulnerabilidade é resultante de condições tanto biológicas, referentes a características específicas dos órgãos sexuais femininos, como de condições sociais. Fatores socioculturais contribuem para maior vulnerabilidade feminina a infecção. OBJETIVO: O estudo objetiva identificar perfil das mulheres que realizaram o teste de HIV no Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA), e o uso de preservativo na relação sexual. METODOLOGIA: Um estudo do tipo transversal com abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada em um Centro de Testagem e Aconselhamento no município de Canoas/RS no período de janeiro a dezembro de 2014. A população deste trabalho foram 1.754 mulheres atendidas neste serviço em 2014. Os dados foram coletados, através de consulta ao banco de dados Sistema de Informações (SI-CTA), respeitando os aspectos éticos. RESULTADOS: Os resultados evidenciaram uma população de mulheres brancas (78,7%), com idade entre 20 anos e 29 (28,1%), com escolaridade de 8-11 anos (38,7%), solteiras (46,2%). O motivo que levou a realizar o teste foi conhecimento do status sorológico (24,8%). Não usou preservativo na relação com parceiro fixo (49,3%). Quanto à causa de não usar o preservativo não foi informado (35,9%). Os números apresentados mostram que a feminização da AIDS é um reflexo do comportamento sociossexual da população, sendo as mulheres de grande vulnerabilidade, mantendo relações sexuais de risco. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Como sugestão para reduzir esta exposição: formação de grupos para orientação multidisciplinar, elaboração de materiais instrucionais sobre as doenças sexualmente transmissíveis e HIV, capacitação de profissionais da saúde que atuam em CTAs, Estratégia de Saúde da Família (ESF), Unidade Básica de Saúde (UBS) e escolas.