INTRODUÇÃO: A residência multiprofissional em saúde no Brasil tem se mostrado um modelo de formação prática baseada na assistência cada vez mais necessária para a implementação das políticas públicas de atendimento à população. A prerrogativa do trabalho em equipe, seja no atendimento especializado ou principalmente na atenção básica em saúde, reforça este modelo, que tem na sua essência a transversalidade e o pluralismo da formação em saúde, cujo foco está centrado nos princípios básicos de integralidade e universalidade assistencial do Sistema Único de Saúde (SUS). OBJETIVO: Discorrer sobre residência multiprofissional em saúde da ULBRA. MÉTODO: Relato de experiência enquanto atividade de Coordenação da RMIS. RESULTADO: sobre a Mirando neste horizonte e na sua confessionalidade, a Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) oferece programas de residência multiprofissional em saúde e em área profissional da saúde dentro da organização administrativa da pós-graduação lato sensu do campus Canoas-RS. Atualmente são dois programas multiprofissionais desenvolvidos: “Saúde do Adulto e Idoso” e “Saúde Comunitária”, envolvendo diversas áreas profissionais que juntas totalizam 25 vagas anuais, além de oito programas uniprofissionais na área de medicina veterinária. Os programas, credenciados pelo Ministério da Educação e financiados com bolsa auxílio do Ministério da Saúde em atendimento à legislação vigente, oferecem as condições assistenciais e pedagógicas necessárias para integralidade da formação com foco na atenção básica e no atendimento especializado. Os cenários de prática e de ensino propiciam aos residentes as condições ideais para integralização das 5760h exigidas nos dois anos de residência, com envolvimento de preceptores, tutores e coordenadores. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Esta organização pedagógica, juntamente com o Núcleo Docente Assistencial Estruturante (NDAE) de cada programa, implementa, gerencia e media as estratégias educacionais idealizadas pela ULBRA desde a concepção da Residência à cinco anos, com foco na qualidade do ensino e na preparação daqueles que ajudam a cuidar da saúde tão fragilizada da população.