Os cuidados paliativos abrangem pacientes em situações clínicas irreversíveis, com doenças crônicas, sem perspectiva terapêutica de cura. Com isso, visando aprimorar a qualidade de vida dos pacientes e dos familiares, promovendo o alívio da dor e de outros sintomas, suporte espiritual e psicossocial do diagnóstico ao fim da vida e luto. O objetivo do estudo foi conhecer a opinião dos residentes da equipe multiprofissional de saúde sobre o cuidado paliativo em pacientes internados no hospital. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem quantitativa e qualitativa com uma amostra de15 residentes, os dados foram obtidos através de questionário com 5 perguntas fechadas e 1 aberta. Local de pesquisa foi um hospital de grande porte, universitário, na região metropolitana. A coleta de dados foi no mês maio, após aprovação do Comitê de Ética da instituição e autorização dos professores da residência. A análise dos dados objetivos foi realizada através de representações gráficas e conforme percentual simples. E a questão discursiva com análise de semântica através do MÉTODO de Bardin, com categorias definidas através das unidades de sentido. Responderam o questionário 100% os profissionais de fonoaudiologia, biomedicina, serviço social e psicologia; 50% enfermeiros, farmácia e fisioterapia. Sexo feminino com percentual 80%. O tempo de formação variou entre 4 meses a 11 anos; 81% sente-se preparados para lidar com cuidados paliativos; 94% não têm apoio psicológico para lidar com cuidado paliativo; 56% concordam que não há consenso entre equipes para o cuidado paliativo; 100% entendem que o cuidado paliativo é necessário para pacientes terminais. Na questão aberta emergiram 4 categorias: 1) Desconhecimento da equipe; 2) Ausência grupo de cuidados paliativos na instituição; 3) Cuidado assistencial fragmentado; e 4) Humanização do cuidado. Conclui-se que a percepção mais evidenciada foi do cuidado paliativo ser necessário, e não se sentem preparados para executá-lo. Os achados podem ajudar as comissões científicas da instituição em parceria com a universidade a promoverem, através do ensino iniciativas de estudos, a composição de grupos fundamentando-se em experiências já consolidadas em outras instituições.