BASEGIO, Ivan Antonio¹;  ENCARNAÇÃO, Jacicléia Storki²; SANTOS, Paola Ferreira dos³; VARGAS, Aline Roberta⁴; ALVES, Kevin Reis⁵;FRANCO, Rebecca  Moreira⁶; GONZAGA, Débora Lopes Leal⁷; SCHERER, Fabiane⁸; OLIVEIRA, Guilherme Dolzan⁹; BENITTES, Tito de Souza¹⁰; TEIXEIRA, Franco Bernardi¹¹; LOPEZTHAMBOURINDEGUY, Thais Maliszewski¹².

Palavras -chave: Educação Física. Atividades Recreativas. Esporte Escolar.

O projeto “Recreação e o Esporte Escolar na perspectiva da Inclusão” foi criado pelo Curso de Educação Física da ULBRA/CANOAS/RS e está vinculado a Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários desta Universidade. O esporte, o lazer, a recreação e o lúdico podem ser considerados necessidades humanas fundamentais. Atua na organização e desenvolvimento de atividades recreativas, esportivas, danças e lutas. Estas ações são desenvolvidas pelos acadêmicos do Curso de Educação Física. Tem como objetivo incentivar a cultura do movimento, a partir da prática de atividades físicas e esportivas. O público alvo é composto por crianças e adolescentes, oriundos das Escolas públicas e Associações Comunitárias do Município de Canoas e arredores. Atualmente estamos atendendo, cerca de sessenta (60) alunos das Escolas Carlos Drumond (Canoas), Victor Agges (Nova Santa Rita) e REDEPASC (Canoas), totalizando em média 2.400 atendimentos no ano de 2015. O trabalho é realizado dentro de uma abordagem recreativa e de cooperação, onde a aprendizagem se dá a partir da valorização do outro enquanto sujeito participante do processo. Os encontros acontecem uma vez por semana nas dependências do Curso de Educação Física da ULBRA/Canoas no horário das 14h às 16h. Dentre as atividades desenvolvidas citamos: os esportes coletivos, as atividades recreativas, as danças, as lutas e as atividades aquáticas. Ressaltamos a nossa preocupação com a formação completa das crianças e adolescentes envolvidos no processo, pois nossa proposta pedagógica não está focada somente nos fundamentos técnicos e táticos do desporto. Priorizamos fundamentalmente a construção da cidadania por meio de uma prática voltada para o esporte educacional, contribuindo para a sociabilização destes alunos, ampliando seus laços de amizades, cooperação, emancipação, convivência e participação, os quais são elementos fundamentais para o seu desenvolvimento integral. Destacamos também a excelente oportunidade que os acadêmicos dos cursos de Graduação têm para colocar em prática os conhecimentos gerados em sala de aula, proporcionando a articulação entre teoria e prática, associando desta forma o ensino, a pesquisa e a extensão.

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¹Professor dos Cursos de Educação Física e Pedagogia e Coordenador do Projeto Recreação e o Esporte Escolar na Perspectiva da Inclusão/ULBRA-CANOAS.(ibasegio@yahoo.com.br)

² Assistente Social-ULBRA/CANOAS(jacicleia@gmail.com)

^3,4,5,6,7Acadêmico(a) do Curso de Ed.Física e Voluntário do Projeto Recreação e o Esporte Escolar.

^8,9,10,11,12 Acadêmicos do Curso de Ed. Física-ULBRA/CANOAS-Bolsistas do Projeto Recreação e o Esporte Escolar.

Referências: MURCIA. J. A.M.Aprendizagem através do jogo. Porto Alegre: Artmed, 2005.