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Este relatório expõe as atividades realizadas no Projeto Ceama, onde busca promover o desenvolvimento psicomotor funcional. Tem como objetivo elevar a autoconfiança para a realização das atividades diárias, através do Circuito Funcional, além de proporciar um ambiente de novas relações interpessoais para os alunos. O Público-Alvo são pessoas com deficiências variadas (físicas, mentais), Transtorno do Espectro do Autismo, Transtornos Emocionais, Síndromes variadas, Esquizofrênicos, da grande Porto Alegre. Os encontros acontecem duas vezes por semana, nas terças e quintas-feiras, onde nas terças-feiras são ministradas três aulas. A primeira é de dança cuja duração é de 1h e 30 min, a segunda e terceira aulas têm duração de 1h sendo estas de Circuito Funcional. Na quinta-feira são ministradas duas aulas com a duração de 1h sendo estas de Circuito Funcional. No ultimo horário tanto de terça quanto de quinta-feira são promovidas aulas exclusivamente para pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Semanalmente são atendindos cerca de 06 alunos. Busca-se desenvolver a motricidade ampla para que os alunos possam executar melhor suas atividades. O trabalho é realizado dentro de uma abordagem de treinamento , sendo de acordo  com as dificuldades dos alunos tendo como objetivo a autonomia nas atividades diárias. É uma ótima oportunidade para a iniciação docente dos acadêmicos em Ed. Física