Este Artigo surgiu a partir da reflexão e do sentimento de necessidade em abordar a conscientização dos alunos em relação a trânsito. Os resultados foram obtidos a partir da análise de livros relacionados ao assunto, documentários assistidos e depoimentos de alunos da rede de ensino fundamental na cidade de Guaíba, apresentando visões contrastantes em relação às práticas no trânsito, no cotidiano: A prática real X a prática idealizada, visando entender se nossos educandos estão atualmente preparados para atuarem como pedestres, de forma consciente, seja ela individual ou coletivamente.