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REVITALIZAÇÃO NA ESCOLA COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PLANTIO DE MUDAS
Elenise Pereira, Eliane Fraga, Fernanda Marques, Daniela Costa, Viviane Cezar, Priscila Moraes

Prédio: Prédio 11
Sala: 233
Data: 27-08-2015 14:00 – 17:00
Última alteração: 24-08-2015

Resumo


O estudo busca através de aulas práticas, incentivar atitudes que estimulem o contato com a natureza, e consequentemente a sua preservação. Utilizando-se da temática Meio Ambiente, que está presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, e mostrando a importância do plantio de mudas no ambiente escolar. Os bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, acadêmicos do Curso de Ciências Biológicas (PIBID/ULBRA), desenvolveram um projeto de revitalização, no qual foram realizadas várias atividades de conscientização, dentre elas o plantio de mudas de zínias (Zinnia elegans) na Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito Edgar Fontoura, Canoas, RS. Realizou-se a limpeza e preparo da terra para o plantio, em diversos espaços da escola, juntamente com 12 alunos do 6o ano. Enquanto os alunos plantavam, abordou-se assuntos como: tipos de habitat das espécies encontradas ao lidar com a terra, ecossistema e nicho ecológico, atração de insetos, plantas nativas, fisiologia vegetal, dentre outros. Com esta atividade, os alunos também aprenderam os devidos cuidados que se deve ter com as plantas em crescimento e como preservá-las. Este processo durou cerca de quatro semanas, com dois encontros semanais. Além da modificação do ambiente escolar, percebeu-se dos alunos, interesse, dedicação, participação e questionamentos. As atividades do projeto de revitalização proporcionaram uma prática de ensino – aprendizagem que possibilitou flexibilidade entre o saber, o fazer e o ver, os alunos mostraram interesse em levar estes conhecimentos a toda comunidade escolar.