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O Objetivo do presente projeto foi verificar a evolução e o comportamento dos alunos dos anos iniciais, participantes das atividades do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - Pibid na Escola Municipal de Ensino Fundamental Profa. Altina Teixeira, Santa Maria – RS, durante as aulas de Educação Física. A amostra foi composta por 80 alunos divididos em 4 turmas do ensino fundamental do 1º ao 4º ano, onde  foi observado a conduta dos alunos durante as aulas de Educação Física.  As atividades desenvolvidas acontecem uma vez por semanas, nas quartas-feiras com duração de 40 minutos. A metodologia utilizada é a aula de forma lúdica e recreativa com foco na cooperação e na socialização. Como instrumento de medida utilizou-se a observação direta com intensificação das observações no início e no final do semestre. Os resultados mostram que em relação ao comportamento dos alunos: no que diz respeito ao comportamento aluno-professor: as mudanças foram satisfatórias. Percebe-se também que melhorou a compreensão do que são valores éticos, tais como: respeito, entendimento dos limites, atenção e organização. Quando focamos no relacionamento com os colegas identificou-se que o nível de respeito, socialização e convivência melhoraram comparadas ao início do semestre.

Temas Transversais; Educação Física Escolar; Ética