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O presente trabalho visa apresentar a inserção do sub-projeto Pibid Pedagogia Gravataí na EMEF Áurea Celi Barbosa. O projeto proposto contempla atividades relacionadas ao tema Meio Ambiente, a qual faz parte dos Temas Transversais. Devido às diversas necessidades que a escola apresenta, foi necessário criar sub temas que envolvem as questões de alfabetização e letramento, e raciocínio lógico, assim, estamos desenvolvendo com os alunos atividades que sejam significativas através do meio. Construindo jogos e atividades a partir de objetos reciclados, mantendo assim o enfoque inicial, mas dando o subsídio que os alunos necessitam. Este projeto justifica-se pela necessidade de chamar a atenção dos alunos para a questão do consumo e da produção exagerada de materiais e resíduos que somados geram uma grande quantidade de lixo que poluem o planeta, criando assim com os alunos a certeza de que todos nós fazemos parte, do planeta e por isso, somos responsáveis pela sua preservação e cuidado. Temos como objetivo conscientizar as crianças para o mundo social e natural em que vivem, explorando e vivenciando diversos aspectos do meio ambiente, incentivando e promovendo o trabalho coletivo e a cooperação entre os alunos e professores a escola e a comunidade.  Construímos com materiais recicláveis as brincadeiras focadas na alfabetização, letramento e raciocínio lógico para as oficinas lúdicas elaboradas para contemplar essas necessidades. Portanto o Pibid vem acrescentar novos conhecimentos para escola, informações para comunidade escolar, novidade para os alunos e experiências para todos envolvidos.

Uma ética ambiental para o futuro

Meio Ambiente, atividades, experiências.