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A proposta do PEI - Cidades Inteligentes: soluções inteligentes pensadas para a comunidade, é comum aos cursos da computação, onde o acadêmico tem a orientação teórica e prática para a elaboração de um projeto, da ideação a prototipagem.  A abordagem escolhida para a implementação desta sequência de atividades (temas) é o Design Thinking, onde ela prioriza entender o que o cliente precisa/necessita e desenvolver soluções eficientes. Nas primeiras fases, nas disciplinas de Laboratório de Criatividade e Projetos, o objetivo é o uso de metodologias e técnicas atuais e mercadológicas para o mapeamento de problemas reais, existentes na comunidade, a fim de propor soluções sustentáveis e na disciplina de Gerência de Projetos, são empregadas técnicas e metodologias de gerenciamento de projetos com foco em processos de desenvolvimento, dessa forma analisando os dados coletados no semestre anterior e gerenciando o desenvolvimento. E na fase subsequente a prototipagem e validação executada da disciplina de Laboratório de Simulação e Prototipagem, onde é proporcionado, por meio de ferramentas, a simulação e prototipação dos modelos estudados e avaliados nas etapas anteriores. O objetivo acadêmico é proporcionar o uso de tecnologias na construção de soluções criativas, desenvolvimento e prototipagem visando soluções para a comunidade, tendo como estratégia de abordagem o Design Thinking. Como objetivo comunitário busca promover o desenvolvimento tecnológico sobre os processos físicos, sociais, econômicos e culturais que caracterizam e envolvem as cidades, principalmente as locais. Como público tem-se, as organizações do setor público: órgãos públicos e escolas; setor privado: empresas, entidades e escolas; terceiro setor: organizações sem fins lucrativos e não governamentais, cujo objetivo é gerar serviços de caráter público. Durante as práticas do PEI são geradas ofertas de novos serviços para o setor público, privado e terceiro setor, visando a construção de novos produtos, serviços e processos, além de proporcionar uma experiência para os alunos.