O desenvolvimento infantil é um tema importante e crucial para o bem-estar das crianças e, por consequência, da sociedade como um todo. O Ambulatório de Estimulação Precoce do Programa Mãe-bebê da Universidade Feevale é um projeto de extensão comunitária multiprofissional voltado para o atendimento de crianças de 0 a 3 anos, a qual é considerada uma fase crítica para o desenvolvimento infantil. Nesta fase, a Estimulação Precoce, que consiste em fornecer atividades e experiências para o desenvolvimento da criança, é de extrema importância, especialmente para aqueles com risco de atraso no desenvolvimento. Com base nisso, o objetivo deste estudo foi caracterizar o perfil de crianças atendidas no Ambulatório de Estimulação Precoce de 2022 até setembro de 2023. O estudo se caracterizou por uma pesquisa descritiva com abordagem quantitativa. Os dados foram extraídos do banco de dados do projeto e dos prontuários eletrônicos dos pacientes. Os resultados da nossa análise mostraram que foram atendidos 29 pacientes ao todo, sendo 5 por Síndrome de Down, 2 por Paralisia Cerebral, 8 por atraso ou suspeita no desenvolvimento neuropsicomotor, 2 por Lesão de Plexo Braquial, 2 por Autismo, 2 por Mielomeningocele, 1 por Síndrome de Prader Willi, 1 por suspeita de Torcicolo Congênito e 1 com Atrofia Muscular Espinhal do tipo I (AME). De todos os pacientes participantes do projeto, 8 perderam a vaga por falta não justificada, 5 permanecem em atendimento no projeto, 2 receberam alta da terapia, 13 permaneceram em estimulação precoce e 1 veio a óbito. Todas as crianças que foram atendidas são acompanhadas através do Teste de Triagem de Denver II e apresentaram progressos importantes no desenvolvimento infantil. Conclui-se que, além de oportunizar um rico espaço para formação profissional, o Ambulatório de Estimulação Precoce possibilitou ainda que as crianças apresentassem progressos nos domínios relacionados ao desenvolvimento neuropsicomotor, construindo uma janela de oportunidades para as mesmas e repercutindo em uma melhor qualidade de vida.

Palavras-chave: desenvolvimento infantil; estimulação precoce; saúde materno-infantil;.