Esse estudo apresenta reflexões acerca da prática de Canto Coral como espaço de desenvolvimento da sociabilidade e aprimoramento musico-vocal, sendo esta uma prática musical coletiva e que pode ser desenvolvido em diversos espaços públicos e/ou privados, para todas as idades. Também é uma atividade que pode ser desenvolvida por pessoas amadoras, não exigindo um conhecimento teórico-musical dos participantes. Dentro dessa perspectiva, busquei desvelar como o canto coral contribui na socialização e na formação musical de cantores que integram o Coro Sinfônico Comunitário do Projeto Comunitário e Cultural Movimento Coral Feevale. O Coro Sinfônico Comunitário iniciou suas atividades em 2008, criado com a proposta de desenvolver um repertório eclético para coro e grupos instrumentais. Atualmente é formado por 39 cantores e os ensaios ocorrem nas quartas-feiras a noite, no Campus I da Universidade Feevale. A fundamentação teórica baseou-se em Fucci-Amato (2007; 2009). Também foram entregues questionários para 19 participantes do Coro Sinfônico com perguntas sobre o convívio e socialização com o grupo, sobre o aprendizado musical dentro do coro e o que buscam participando do projeto. Os dados coletados apontam que a maioria dos cantores procuram o projeto para aprender a cantar, ampliar o conhecimento musical e socializar. Também demonstram que a participação contribui para ampliar a formação cultural, e a socialização dentro do coro e em outros contextos sociais. A proposta de canto coral do projeto visa a aprendizagem musical em grupo, o que possibilita a integração social e diferentes relações interpessoais de ensino e aprendizagem, de modo que o conhecimento adquirido dentro desse espaço influencia na apreciação artística e na motivação pessoal de cada cantor.