Envío

Las Comunicaciones Científicas se envían en las categorías:

Perspectivas Teóricas de la Investigación en Educación Matemática.
Naturaleza, Estructura, Requisitos y criterios para la evaluación de disertaciones y tesis.
Estructura Curricular de los distintos tipos de programas de posgrado en Educación Matemática existentes en Iberoamérica. Posibilidades de cooperación, colaboración e intercambio.
Producción científica de programas publicaciones periódicas o revistas, libros impresos, libros electrónicos, etc.
Virtualidad en los Estudios de Posgrado en Educación Matemática: Experiencias, Desafios y Oportunidades.
El aprendizaje autorregulado en los estudios de potsgrado en educación matemática. Teoría y práctica.
Educación Matemática, ciudadanía y Desarrollo – Diálogos en el Siglo XXI. Evaluación, Acreditación y Certificación Internacional de los Programas Iberoamericanos de Postgrado en Educación Matemática.

Las categorias Mesas Redondas y Conferencias son solo para autores invitados.

O envio de Comunicações Científicas são nas categorias:

Perspectivas Teóricas de Investigação em Educação Matemática.
Natureza, Estrutura, Requisitos e critérios para a avaliação de dissertações e teses.
Estrutura curricular dos diferentes tipos de programas de pós-graduação em Educação Matemática existentes na América Latina: Especializações, Mestrado, Doutorado.
Possibilidades de cooperação, colaboração e intercâmbio.
Produção científica de programas periódicos ou revistas, livros impressos, livros eletrônicos, etc.
Virtualidade na Pós-Graduação em Educação Matemática: Experiências, Desafios e Oportunidades
Aprendizagem autorregulada em estudos de pós-graduação em educação matemática. A teoria e a prática.
Educação Matemática, Cidadania e Desenvolvimento – Diálogos no Século XXI.
Avaliação, Acreditação e Certificação Internacional de Programas Ibero-Americanos de Pós-Graduação em Educação Matemática.

As categorias Mesas Redondas e Conferências são somente para autores convidados.